Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, İstanbul’daki programları kapsamında Şile Belediyesi’ni ziyaret etti. Şile Belediye Başkan Vekili Sacit Terzi ve belediye personelinden yürütülen çalışmalar hakkında bilgi alan Tekin, ardından Şile Ayet Azar Aran Savunma Sanayi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nin açılış törenine katıldı. Bakan Tekin, açılışta yaptığı konuşmada şunları söyledi:
İSTANBUL’DA AÇILIŞ BEKLEYEN 200’E YAKIN OKUL VAR
“İstanbul’da resmî açılışını yapmamızı bekleyen 200’e yakın okulumuz var. En son rakam 180 küsurdu. Sayın Cumhurbaşkanımızın programının uygun olduğu bir zamanda bu okullarımızın açılışlarını yapacağız.
Dönemin Başbakanı Sayın Bülent Ecevit bir proje başlatıyor ve ‘Cumhuriyet’in 100’üncü yılına mektup yazalım. Herkes, nasıl bir Türkiye Cumhuriyeti hayal ettiğini anlatsın’ diyor. PTT’nin yürüttüğü bu kampanyada eğitimle ilgili yazılan mektuplar, 29 Ekim 2023’te Milli Eğitim Bakanı olarak şahsıma ulaştırıldı. Bu mektupları tek tek okuduk. 2002 öncesi Türkiye’yle ilgili o mektuplarda çok enteresan anekdotlar var. Türkiye Cumhuriyeti Devleti’ne ve genç nesline yakışmayan bir eğitim ortamı söz konusu. Fiziki kapasite açısından baktığımızda bir öğretmenimiz, ‘İnşallah Cumhuriyet’in 100’üncü yılında 45-50 kişilik sınıflarda ders yapabiliriz’ diyor. Öğretmenimiz 45-50 kişilik sınıflarda ders yapmayı hayal ediyor. Demek ki o tarihte 70-80 kişilik sınıflarda ders yapıyor. Bir başka öğretmenimiz ise ‘İnşallah Cumhuriyet’in 100’üncü yılında çocuklarımızın tuvalet ihtiyaçlarını giderebilecekleri okullarımız olur’ diyor. Bu ifadeler, o dönemde okul binalarımızın hangi fiziki koşullara sahip olduğunu gösteriyor.
TÜRKİYE SON 20 YILDA EĞİTİMDE GELİŞME YAŞADI
Ülkelerin eğitim altyapılarını uluslararası alanda hem fiziki kapasite hem insan kaynağı hem de akademik nitelik açısından değerlendiren ve herkesin üzerinde ittifak ettiği bir yapı var: OECD bünyesindeki PISA değerlendirme mekanizması.
Türkiye, ilk kez katıldığı 2003 PISA döngüsünde 38 OECD üyesi ülke arasında hiçbir alanda ilk 30’un içerisine giremiyor. Bugünün Türkiye’sine baktığımızda ise farklı bir tablo görüyoruz. Bundan 10 gün önce Bratislava’da OECD’nin 2025 değerlendirme toplantısı yapıldı. Orada OECD ve PISA yöneticileri, ‘Türkiye son 20 yılda olağanüstü bir eğitim devrimi yaşadı’ ifadelerini kullandılar. Bu çok önemli. Hem fiziki yapılarımızın niteliği hem öğretmen başına düşen öğrenci sayısı hem de insan kaynağı açısından böyle bir gelişme yaşandı.
STANDART MESLEK LİSELERİNİ DEĞİŞTİRDİK
2013’ten itibaren Türkiye’de mesleki ve teknik eğitimde gerçekten devrim niteliğinde işler yaptık. 2013’ten önce tematik meslek liseleri yoktu. Liselerimizin tamamı standart mesleki ve teknik eğitim liseleriydi. Bir meslek lisesi düşünün; bir tarafta gastronomi, yanında muhasebe, onun yanında mobilya ve dekorasyon bölümü var. Karman çorman bir yapı söz konusuydu. 2013’ten itibaren mesleki ve teknik eğitimin itibarını yükseltmek ve bu okullarda eğitim alan öğrencilerin yaşadığı mağduriyetleri gidermek için çok önemli adımlar attık. Ben de o dönemde Milli Eğitim Bakanlığı Müsteşarı olarak bu sürecin bizzat içerisindeydim. Bugün geldiğimiz noktada bu yıl ortaokulu bitiren her 100 öğrenciden 45’i meslek lisesine gitti. Mesleki ve teknik eğitimde toplam ortalamamız da yüzde 43’e ulaştı. Bu çok önemli.”
